校長及教學人員資歷及人數 (2021年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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按照兒童身心發展階段編排由淺入深的學習經驗，並因應兒童的學習興趣延伸專題研習活動，推動兒童自主學習的探究精神。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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本園實施綜合課程，採用活動教學法，透過實地參觀，提供多樣化的活動，讓兒童從實際的參與，獲得第一手學習經驗，使所獲的經驗能夠應用於日常生活中。
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兒童學習經驗評估
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持續觀察及記錄兒童進行學習活動的成效，每主題均設單元評估報告，上、下學期各有一次總結性評估報告。
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學校特色
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學校使命及抱負
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透過基督化的全人教育，讓每個孩子在德、智、體、群、美、靈六育全面發展，為生活作好準備，激發孩子的學習興趣和培養正確的學習態度。使他們能夠不斷自學、思考、探索、創新以應變未來的世界。
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對學生支援
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安排新生適應期、親子上學日、參觀小學、升讀小一模擬活動、舊生校友升讀小一經驗分享。
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對非華語學童的支援
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安排翻譯/傳譯服務。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉辦新生家長座談會、家長日、家長教育講座、家長義工小組、家長育兒經驗分享等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2022年3月資料)
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(i) ≤ $30,000
(ii) $30,001 - $40,000
(iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2022年3月資料)
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(i) < 4 年
(ii) 4 - 7 年
(iii) > 7 年
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2020/21 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
(i) 校長及教學人員薪酬
(ii) 非教學人員薪酬
(iii) 租金、管理費、差餉及地租
(iv) 教學用品
(v) 員工培訓及專業發展
(vi) 其他開支
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