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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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謝淑賢女士 |
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校長姓名
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鄒嘉儀女士 |
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創校年份
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1985 |
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已使用課室的總容額 (2021年9月資料)
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66 |
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註冊課室數目
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3 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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沒有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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電腦室、小組學習室、兒童洗手間 |
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校長及教學人員總人數 (2021年9月資料)*
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8 |
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學校網址
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http://nscc.ywca.org.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKYWCA_CheungChing.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2021年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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按照兒童身心發展編定，配合兒童的學習興趣及需要。課程包括六個範疇「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」，以「主題教學」及「方案教學」模式進行。課堂綜合活動涵蓋中英語、數學、自然科學、普通話、電腦、音樂、故事戲劇、體能等。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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本校課程配合幼兒成長和發展需要而編定，以「主題學習」(Thematic Approach)及「方案教學」(Project Approach)教學法進行學習活動。教師鼓勵幼兒運用多感官進行探索，透過適切的引導、提問和互動，建立有趣的學習經歷。每天設有自選活動時間，讓幼兒進行規劃、實踐、回饋，建構和鞏固所學的知識。本校重視幼兒品德教育，建立友愛、欣賞等正面的價值觀和積極的態度。本校推行「愛+閱讀」計劃，促進幼兒語文發展，提昇幼兒的閱讀興趣和能力。英語及普通話老師以遊戲活動教學，培養幼兒兩文三語基礎。
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兒童學習經驗評估
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與家長及兒童密切溝通，每單元及分上、下學期，以持續性觀察記錄評估兒童學習成效。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本基督之精神和愛心,培養兒童德、智、體、群、美、靈全面性的發展。
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對學生支援
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駐校社工、家長工作坊、教育專家顧問及導師、親子團契遊戲活動、與中小學及社區機構合作、協助畢業生升讀小一之適應等。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉辦家長日、運動會、家長觀課、親職教育學院、家長義工組、親子旅行、專題講座等，設有家長資源中心等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2022年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2022年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2020/21 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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正在審核中 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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