|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
龍樹權先生 |
|
校長姓名
|
陸君妍女士 |
|
創校年份
|
1976 |
|
已使用課室的總容額 (2021年9月資料)
|
123 |
|
註冊課室數目
|
7 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
美藝室、體能室、舞蹈室 |
|
校長及教學人員總人數 (2021年9月資料)*
|
11 |
|
學校網址
|
http://www.lokking.edu.hk |
|
質素評核:結果及報告
|
符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LokKing.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2021年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
培養幼兒創意,按兒童身心發展及日常生活經驗為主,並配合幼兒學習興趣和培養積極的學習態度，為未來學習奠定基礎。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
依據學前教育課程指引，進行探索及小組活動及活動教學、戶外參觀,並配合幼兒日常生活經驗、興趣及音樂元素滲入在教學活動中。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
以「兒童學習檔案」、「持續性觀察紀錄」及「單元評估報告」評估兒童語文、藝術與創意、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康的發展。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
用讚美啟迪每一個兒童的智慧，用尊重喚起每一個孩子的尊嚴，讓孩子在被愛中學會愛，讓孩子在寬容中學會理解，從而培育出有智慧、富創意、有愛心且身心健康的兒童。
|
|
對學生支援
|
|
新生適應週，因應個別兒童特殊需要作出適當轉介。為高班兒童準備小一適應。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。
|
|
家長教師會
|
有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
新生家長日、親子旅行、家長專題講座及工作坊，節日親子聯歡會，家長義工及家長觀課等。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2022年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2022年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2020/21 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
正在審核中 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone
Android
